渝教体卫艺〔2015〕52号
重庆市教育委员会
关于做好2015年学校体育工作评估
和年度报告的通知
各区县（自治县）教委（教育局），各高校：
持续开展学校体育工作评估和年度报告，是当前和今后一个时期加强学校体育，强化体育课和课外锻炼，促进学生身心健康和体魄强健的一项长期而艰巨的工作。为切实做好我市2015年的学校体育工作评估和年度报告，现将有关事项通知如下：
一、评估依据
（一）两个文件。国务院办公厅《转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》（国办发〔2012〕53号）、市政府办公厅《转发市教委等部门关于进一步加强学校体育工作的意见》（渝府办发〔2013〕137号）。
（二）两个办法。《中小学校体育工作评估办法》和《学校体育工作年度报告办法》（教体艺〔2014〕3号）。
（三）一个指标体系。《重庆市普通高等学校体育工作考核指标体系》（渝教体卫艺〔2013〕5号）。
二、评估时间
9—12月。
三、评估程序
（一）学校自评。
（二）抽查复核。
（三）结果认定。从
（四）意见反馈。
四、评估要求
（一）认真自查。开展学校体育工作评估和年度报告，是加强学校体育、增强学生体质的一项基础性、制度性、长期性工作。各区县和学校要加强统筹，及早谋划，系统推进，扎实做好2015年的学校体育工作评估和年度报告工作，逐项填写各类统计报表。统计报表数据采集时间为：
（二）按时报送。各区县和学校要严格按照评估程序时间要求，逐级报送相关评估、报告材料。中小学、中等职业学校以区县为单位统一报送，报送材料包括：学校体育工作自评结果报表、年度报告学校报表、学校体育工作自评报告和区县审核结果报表、年度报告区县汇总表、区县学校体育工作报告。报送时间：
联系人：张淑娟、任贞玲，联系电话：023-63623603。
地址：重庆市江北区北滨一路369号，邮编：400020。
（三）及时整改。各区县和学校要根据市教委专家组审核意见要求，及时制定切实可行的整改方案，落实整改措施，建立整改台账，逐项整改落实。来年，学校体育工作评估和年度报告时，各区县和学校要专题报告上年整改落实情况。
（四）强化奖惩。要把学校体育工作评估结果纳入教育综合评估和教育现代化考核指标体系，作为考核各区县和高校教育发展水平的重要指标，作为教育部门和学校负责人工作绩效考核的重要内容，作为认定体育特色学校和示范学校的重要标准。
附件：1.中小学校体育工作评估指标体系
3.重庆市普通高等学校体育工作考核指标体系及评分表
重庆市教育委员会
附件1
中小学校体育工作评估指标体系
|
项目及权重 |
指标及权重 |
序 号 |
指标内容 |
分 值 |
等级与系数 |
|||
|
A |
B |
C |
D |
|||||
|
1 |
0.8 |
0.6 |
0 |
|||||
|
一
组 织 管 理
（20%） |
（一） 管 理 到 位 （5%） |
1 |
学校成立政教、教务、总务、共青团（少先队）等部门参与的体育工作领导小组，明确职责、落实分工，定期研究工作。（注：中等职业学校和普通中学建立相应体育管理部门，配备专职干部和管理人员） |
2 |
是 |
/ |
/ |
否 |
|
2 |
将体育纳入学校整体工作计划，制订具体计划，认真组织实施，定期组织检查、考核 |
2 |
是 |
/ |
/ |
否 |
||
|
3 |
学校建立校园意外伤害事故的应急管理机制，制定和实施体育安全管理工作方案，明确责任人，落实责任制 |
1 |
是 |
/ |
/ |
否 |
||
|
（二） 领 导 重 视 （10%）
|
4 |
校长将学校体育列入工作职责，明确一名副校长分管体育工作 |
1 |
是 |
/ |
/ |
否 |
|
|
5 |
每学期校长听体育课不少于4次，分管校长不少于6次 |
2 |
4/6 |
3/5 |
2/4 |
<2/4 |
||
|
6 |
切实减轻学生过重课业负担，严格落实国家体育与健康课时规定 |
7 |
/ |
/ |
/ |
否 |
||
|
（三） 监 督 检 查 （5%） |
7 |
公布学生阳光体育运动工作方案、基本要求和监督电话 |
2 |
是 |
/ |
/ |
否 |
|
|
8 |
利用公告栏、家长会和校园网，每学期通报一次学生体育活动情况 |
3 |
是 |
/ |
/ |
否 |
||
|
二
教 育 教 学
（30%）
|
（四） 课 程 教 学 （15%） |
9 |
体育与健康课程教学计划、单元计划、课时计划齐全 |
4 |
很好 |
较好 |
一般 |
差 |
|
10 |
依据课程标准组织体育教学，完成教学任务 |
5 |
很好 |
较好 |
一般 |
差 |
||
|
11 |
加强教学研究与课程教学改革，提高教学效果 |
3 |
是 |
/ |
/ |
否 |
||
|
12 |
严格执行体育课考勤和考核登记制度，并将结果放入学生档案 |
3 |
是 |
/ |
/ |
否 |
||
|
（五） 校 园 体 育 活 动 （15%） |
13 |
制订阳光体育运动工作方案、基本要求 |
2 |
是 |
/ |
/ |
否 |
|
|
14 |
将校园体育活动时间和内容纳入教学计划，列入课表，严格实施 |
2 |
很好 |
较好 |
一般 |
差 |
||
|
15 |
每天上午安排大课间体育活动；没有体育课的当天，下午安排一小时集体体育锻炼 |
3 |
是 |
/ |
/ |
否 |
||
|
16 |
学校每年召开春、秋季运动会 |
3 |
是 |
/ |
/ |
否 |
||
|
17 |
开展体育、艺术2+1项目，有85%以上的学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能 |
4 |
85% |
70% |
50% |
<50% |
||
|
18 |
对学生加强体育安全教育 |
1 |
是 |
/ |
/ |
否 |
||
|
三 条 件 保 障 （30%）
|
（六） 教 师 队 伍 （15%） |
19 |
体育教师数量达到国家规定要求 |
3 |
是 |
/ |
/ |
否 |
|
20 |
体育教师职务评聘公平、公正 |
3 |
是 |
/ |
/ |
否 |
||
|
21 |
体育教师工资待遇与其他任课教师同等对待 |
2 |
是 |
/ |
/ |
否 |
||
|
22 |
开展课外体育活动、组织学生体质健康测试纳入教学工作量 |
2 |
是 |
/ |
/ |
否 |
||
|
23 |
体育教师坚持集体备课、校本教研 |
2 |
是 |
/ |
/ |
否 |
||
|
24 |
体育教师参加培训、继续教育 |
2 |
是 |
/ |
/ |
否 |
||
|
（七） 场 地 器 材 与 经 费 （15%） |
25 |
体育场地、器材、设施达标情况 |
1 |
90% |
70% |
60% |
<60% |
|
|
26 |
体育场地平整、整洁，符合体育活动和体育教学要求 |
2 |
很好 |
较好 |
一般 |
差 |
||
|
27 |
体育场馆、设施管理规范，及时维护，确保安全运行 |
2 |
很好 |
较好 |
一般 |
差 |
||
|
28 |
学校体育场地、器材、设施有专人负责管理 |
2 |
是 |
/ |
/ |
否 |
||
|
29 |
课余和节假日体育场馆向学生开放 |
4 |
是 |
/ |
/ |
否 |
||
|
30 |
公用经费按规定用于体育支出，满足学校体育工作需要 |
5 |
是 |
/ |
/ |
否 |
||
|
四 学 生 体 质 （20%）
|
（八） 开展 学生 体质 健康 测试 （5%） |
31 |
实施《国家学生体质健康标准》，做好全体学生体质健康测试 |
3 |
是 |
/ |
/ |
否 |
|
32 |
妥善保存学生《国家学生体质健康标准》原始数据 |
1 |
是 |
/ |
/ |
否 |
||
|
33 |
按国家要求上报《国家学生体质健康标准》测试数据 |
1 |
是 |
/ |
/ |
否 |
||
|
（九） 测试 结果 （9%） |
34 |
有95%以上的学生达到《国家学生体质健康标准》合格以上等级 |
5 |
95% |
94% |
92% |
<92% |
|
|
35 |
有40%以上的学生达到《国家学生体质健康标准》良好以上等级，并逐年增长 |
4 |
40% |
30% |
25% |
<25% |
||
|
（十） 测试 评价 （6%） |
36 |
每年在校内公布学生体质健康测试总体结果，并通报学生及家长 |
2 |
是 |
/ |
/ |
否 |
|
|
37 |
学生体质健康水平作为学生综合素质档案的重要内容，并形成制度 |
2 |
是 |
/ |
/ |
否 |
||
|
38 |
分析学生体质健康标准测试结果，动态把握学生体质健康发展趋势 |
2 |
是 |
/ |
/ |
否 |
||
填表说明：
1.第6条：按小学1-2年级每周4课时，小学3-6年级和初中每周3课时，高中每周2课时安排体育与健康课时；
2.第19条：体育教师数量按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》测算；
3.第22条：体育教师组织开展课外体育活动每周计2课时，组织学生体质健康测试（含统计、整理、上报），每班每学年计8课时。
4.第25条：体育场地、器材、设施达标情况，按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》测算；
5.第30条：上级教育部门拨付公用经费中，安排用于开展学校体育活动、比赛以及易耗体育器材购置费用数额和比例；
6.第32条：保留各年级《国家学生体育健康标准登记卡》原件备查；
7.第34条：以各学段毕业年级学生测试结果为例。
加分条件：
1.创新体育活动内容、方式和载体，增强体育活动的趣味性和吸引力；
2.每年在一次校级运动会中，设计全体学生参加的项目；
3.每年组织不少于10次的校级单项体育比赛；
4.学校有体育代表队，每周训练不得少于两次，积极参加上级教育或体育部门组织的竞赛。
凡具备以上条件之一的每项加2分，最多加8分。
附件2
中小学校体育工作评估自评结果报表
单位全称（公章）：
|
校 长 |
|
主管校长 |
|
电话 |
|
||||||||||||||||||||||
|
教务（体育）主任 |
|
体育组长 |
|
电话 |
|
||||||||||||||||||||||
|
体育教师数 |
|
体育教师缺额人数 |
|
体育教师平均周课时 |
|
||||||||||||||||||||||
|
年级 |
班数 |
学生人数 |
年级 |
班数 |
学生人数 |
年级 |
班数 |
学生人数 |
年级 |
班数 |
学生人数 |
||||||||||||||||
|
一年级 |
|
|
四年级 |
|
|
七年级 |
|
|
高一 |
|
|
||||||||||||||||
|
二年级 |
|
|
五年级 |
|
|
八年级 |
|
|
高二 |
|
|
||||||||||||||||
|
三年级 |
|
|
六年级 |
|
|
九年级 |
|
|
高三 |
|
|
||||||||||||||||
|
各 项 指 标 评 估 结 果 |
|||||||||||||||||||||||||||
|
序号 |
评估指标内容（要点） |
得分 |
存在主要问题 |
||||||||||||||||||||||||
|
1 |
成立领导小组，定期研究工作 |
|
|
||||||||||||||||||||||||
|
2 |
将体育纳入学校整体工作计划 |
|
|
||||||||||||||||||||||||
|
3 |
建立意外伤害应急管理机制 |
|
|
||||||||||||||||||||||||
|
4 |
校长将学校体育列入工作职责 |
|
|
||||||||||||||||||||||||
|
5 |
校长、分管校长听体育课次数 |
|
|
||||||||||||||||||||||||
|
6 |
严格落实体育与健康课时规定 |
|
|
||||||||||||||||||||||||
|
7 |
公布阳光体育运动工作方案 |
|
|
||||||||||||||||||||||||
|
8 |
每学期通报学生体育活动情况 |
|
|
||||||||||||||||||||||||
|
9 |
体育教学计划、单元计划等齐全 |
|
|
||||||||||||||||||||||||
|
10 |
依据课程标准组织体育教学 |
|
|
||||||||||||||||||||||||
|
11 |
加强教学研究与课程教学改革 |
|
|
||||||||||||||||||||||||
|
12 |
严格执行体育课考勤、考核制度 |
|
|
||||||||||||||||||||||||
|
13 |
制订阳光体育运动工作方案 |
|
|
||||||||||||||||||||||||
|
14 |
将校园体育活动纳入教学计划 |
|
|
||||||||||||||||||||||||
|
15 |
落实大课间体育活动等时间 |
|
|
||||||||||||||||||||||||
|
16 |
学校每年召开春、秋季运动会 |
|
|
||||||||||||||||||||||||
|
17 |
85%学生掌握至少2项体育技能 |
|
|
||||||||||||||||||||||||
|
18 |
对学生加强体育安全教育 |
|
|
||||||||||||||||||||||||
|
19 |
体育教师数量达到规定标准 |
|
|
||||||||||||||||||||||||
|
20 |
体育教师职务评聘公平、公正 |
|
|
||||||||||||||||||||||||
|
21 |
体育教师工资待遇、工作服装 |
|
|
||||||||||||||||||||||||
|
22 |
体育活动、测试纳入教学工作量 |
|
|
||||||||||||||||||||||||
|
23 |
体育教师集体备课、校本教研 |
|
|
||||||||||||||||||||||||
|
24 |
体育教师参加培训、继续教育 |
|
|
||||||||||||||||||||||||
|
25 |
体育场地、器材、设施达标 |
|
|
||||||||||||||||||||||||
|
26 |
体育场地平整、整洁，符合要求 |
|
|
||||||||||||||||||||||||
|
27 |
体育场馆管理规范，安全运行 |
|
|
||||||||||||||||||||||||
|
28 |
体育场地、器材等有专人负责 |
|
|
||||||||||||||||||||||||
|
29 |
课余、假日体育场馆向学生开放 |
|
|
||||||||||||||||||||||||
|
30 |
公用经费满足学校体育需要 |
|
|
||||||||||||||||||||||||
|
31 |
做好全体学生体质健康测试 |
|
|
||||||||||||||||||||||||
|
32 |
妥善保存体质健康测试数据 |
|
|
||||||||||||||||||||||||
|
33 |
按要求上报体质健康测试数据 |
|
|
||||||||||||||||||||||||
|
34 |
95%以上学生达到标准合格等级 |
|
|
||||||||||||||||||||||||
|
35 |
40%以上学生达到标准良好等级 |
|
|
||||||||||||||||||||||||
|
36 |
每年公布健康测试总体结果 |
|
|
||||||||||||||||||||||||
|
37 |
健康水平列入综合素质档案 |
|
|
||||||||||||||||||||||||
|
38 |
分析测试结果，把握体质趋势 |
|
|
||||||||||||||||||||||||
|
加分项目 |
|
加 分 |
|
||||||||||||||||||||||||
|
得分总计 |
|
自评等级 |
|
||||||||||||||||||||||||
请对应《中小学校体育工作等级评估指标体系》进行自评，并填写此表。此表一式两份，报送上级教育部门一份，学校存档一份。
校长签字： 填报人： 联系电话：
填报日期： 年 月 日
附件3
重庆市普通高等学校体育工作考核指标体系及评分表
学校名称： 在校生人数： 邮编： 电话： 自评总分： 复评总分：
|
Ⅰ级 指标 与 权重 |
Ⅱ级 指标 与 分值 |
Ⅲ级指标与分值 |
指
标 细 目 |
分值 |
自评 得分 |
复评 得分 |
复评检查 内容方法 |
|||||||||||||
|
指 标 |
分 值 |
|||||||||||||||||||
|
织 机 构 与 管 理 10% |
工 作 力 度 与 措 施 5.0 |
贯彻实施中央7号文件和渝委发2008号文件 |
1.0 |
学校认真贯彻执行，制定了相关文件及措施 |
1.0 |
|
|
主管校长及各有关部门介绍情况；查验各项有关学校体育工作决议、文件等材料。
|
||||||||||||
|
能够贯彻执行，相关文件不健全 |
0.5 |
|
|
|||||||||||||||||
|
体育工作列入校长办公会议的议事日程，讨论、制定学校体育工作的措施、办法 |
1.0 |
校长办公会每年定期召开1次体育工作专题会议，临时事务列入校长办公会议事日程 |
1.0 |
|
|
|||||||||||||||
|
校长办公会不定期召开体育工作专题会议，但能保证每年一次 |
0.5 |
|
|
|||||||||||||||||
|
体育工作从未列入校长办公会议事日程 |
0 |
|
|
|||||||||||||||||
|
设有主管体育工作的校（院）长
|
1.0
|
有主管体育的校（院）长 |
1.0 |
|
|
|||||||||||||||
|
主管校（院）长不固定 |
0.5 |
|
|
|||||||||||||||||
|
无主管校（院）长 |
0 |
|
|
|||||||||||||||||
|
学校对体育教师职务聘任、待遇、课时量的计算等方面与其他学科教师比较 |
2.0 |
职务聘任与其他学科同等对待，学校按课时量1：1发放津贴 |
2.0 |
|
|
|||||||||||||||
|
职务聘任与其他学科同等对待，学校按课时量乘以系数0.8后发放津贴 |
0.5 |
|
|
|||||||||||||||||
|
职务聘任与其他学科不能同等对待，学校按课时量乘以系数0.8后发放津贴 |
0 |
|
|
|||||||||||||||||
|
组 织 机 构 与 管 理 5.0 |
学校体育行政单位（部、室）隶属关系
|
2.0 |
学校直属，有独立办公场所 |
2.0 |
|
|
||||||||||||||
|
非学校直属，有独立办公场所 |
1.0 |
|
|
|||||||||||||||||
|
在落实学校各项体育工作中，学校各有关部门与体育管理部门的协同与配合 |
1.0 |
校体育管理部门召开会议，各部门负责人均到会参加，且积极组织本单位的体育活动 |
1.0 |
|
|
|||||||||||||||
|
配合一般，能完成工作 |
0.5 |
|
|
|||||||||||||||||
|
无配合 |
0 |
|
|
|||||||||||||||||
|
学生处、团委在学校体育工作中发挥的 作用
|
1.0 |
积极主动并有计划的开展工作 |
1.0 |
|
|
|||||||||||||||
|
配合开展工作、但欠主动 |
0.5 |
|
|
|||||||||||||||||
|
未发挥作用 |
0 |
|
|
|||||||||||||||||
|
|
|
学校有组织健全、并按计划开展活动、有一定数量的学生体育社团组织 |
1.0 |
体育社团数量 ≥20个（本科）/≥15个（高职） |
1.0 |
|
|
|
||||||||||||
|
体育社团数量 ≥15个（本科）/≥10个（高职） |
0.6 |
|
|
|||||||||||||||||
|
体育社团数量 ≥10个（本科）/≥7个（高职） |
0.4 |
|
|
|||||||||||||||||
|
基 本 建 设 与 条 件 情 况
35% |
师 资 队 伍 建 设 情 况
15.0 |
体育教师编、配情况 （按一、二年级开设必修课的标准） |
6.0 |
师生比 1：150—180 |
6.0 |
|
|
查阅教师、学生档案及师资培养计划的执行情况记录
自评报告列表显示教师参加培训情况 |
||||||||||||
|
师生比 1：181—210 |
5.0 |
|
|
|||||||||||||||||
|
师生比 1：211--240 |
4.0 |
|
|
|||||||||||||||||
|
师生比 1：241--270 |
3.0 |
|
|
|||||||||||||||||
|
师生比 1：271以上 |
2.0 |
|
|
|||||||||||||||||
|
行政、教学辅助人员配备
|
2.0 |
配齐专职行政、教辅人员，完成任务 |
2.0 |
|
|
|||||||||||||||
|
未配齐专职教辅人员，需要教师兼任 |
1.5 |
|
|
|||||||||||||||||
|
未配备教辅人员 |
0 |
|
|
|||||||||||||||||
|
教师学位结构： 已经具有硕士学位以上的比率 |
2.0 |
≥ 30%（本科）/≥20%（高职） |
2.0 |
|
|
|||||||||||||||
|
≥ 20%（本科）/≥15%（高职） |
1.5 |
|
|
|||||||||||||||||
|
≥ 10%（本科）/≥10%（高职） |
1.0 |
|
|
|||||||||||||||||
|
教师职称结构： 已经具有高级职称的比率 |
2.0 |
≥ 40%（本科）/≥30%（高职） |
2.0 |
|
|
|||||||||||||||
|
≥ 30%（本科）/≥20%（高职） |
1.5 |
|
|
|||||||||||||||||
|
30%以下（本科）/≥10%（高职） |
0.5 |
|
|
|||||||||||||||||
|
师资培养： 师资培养计划、措施，以及执行落实情况 |
3.0 |
每年有25％以上教师参加有计划培训、100%青年教师参加市青年教师基本功比赛且成绩优异。 |
3.0 |
|
|
|||||||||||||||
|
每年有15％—24%教师参加有计划培训、80%—99% 青年教师参加市青年教师基本功比赛。 |
2.0 |
|
|
|||||||||||||||||
|
每年有10％—14%教师参加有计划培训、50%—79%教师参加市青年教师基本功比赛。 |
1.0
|
|
|
|||||||||||||||||
|
目前尚无教师培训计划 |
0 |
|||||||||||||||||||
|
教 学 条 件
20.0 |
体育经费(体育维持费) |
5.0 |
达到财政生均拨款经费的1％以上或完全满足日常体育工作运行 |
5.0 |
|
|
由校财务处提供经费证明（民办学校参照执行） |
|||||||||||||
|
达到财政生均拨款经费的0.8％以上或基本满足日常体育工作运行 |
4.0 |
|
|
|||||||||||||||||
|
达到财政生均拨款经费的0.6％以上 |
3.0 |
|
|
|||||||||||||||||
|
达到财政生均拨款经费的0.5％以上 |
2.0 |
|
|
|||||||||||||||||
|
没有固定的体育经费，不能满足日常运行 |
1.0 |
|
|
|||||||||||||||||
|
场馆设施 |
生均室外体育场地面积㎡ |
5.0 |
211大学 |
其它高校 |
5.0 |
|
|
按照《全国普通高等学校体育场馆设施、器材配备目录》执行 |
||||||||||||
|
≥5.6㎡/生均 |
≥4.7㎡/生均 |
|||||||||||||||||||
|
≥4.7㎡/生均 |
≥3.7㎡/生均 |
4.0 |
|
|
||||||||||||||||
|
≥3.7㎡/生均 |
≥2.7㎡/生均 |
3.0 |
|
|
||||||||||||||||
|
≥2.7㎡/生均 |
≥2.0㎡/生均 |
2.0 |
|
|
||||||||||||||||
|
生均室内体育场地面积㎡ |
2.0 |
≥0.3㎡/生均 |
≥0.3㎡/生均 |
2.0 |
|
|
||||||||||||||
|
≥0.2㎡/生均 |
≥0.2㎡/生均 |
1.5 |
|
|
||||||||||||||||
|
≥0.1㎡/生均 |
≥0.1㎡/生均 |
1.0 |
|
|
||||||||||||||||
|
器材设备： 数量充足，符合文件规定，设器材室，有专人管理 |
3.0 |
满足教学、群体需要，课余时间，可供学生出借器材≥20种 |
3.0 |
|
|
听取情况介绍，查阅目录材料；实地勘察
自评报告中列入扫描的图像材料 |
||||||||||||||
|
基本满足教学、群体需要，课余时间，可供学生出借器材≥10种 |
2.0 |
|
|
|||||||||||||||||
|
不能满足教学、群体需要，不向学生出借器材 |
0 |
|
|
|||||||||||||||||
|
声像资料与电化教学 |
2.0 |
开课项目95%有音像资料、多媒体、CAI课件，并在教学中使用 |
2.0 |
|
|
|||||||||||||||
|
开课项目80%-94%有音像资料、多媒体课件，供个别项目教学使用 |
1.0 |
|
|
|||||||||||||||||
|
缺少音像资料、电化教学设施陈旧 |
0 |
|
|
|||||||||||||||||
|
图书资料 |
1.0 |
有专门的图书资料室，有借阅规定，书刊、资料满足教学科研需要 |
1.0 |
|
|
|||||||||||||||
|
有图书资料，有借阅措施，基本满足教学科研需要 |
0.5 |
|
|
|||||||||||||||||
|
不能满足需要 |
0 |
|
|
|||||||||||||||||
|
计算机配备与 体育部网页建设 |
2.0 |
计算机配置满足需要，管理措施完善，已建网页，有维护措施 |
2.0 |
|
|
|||||||||||||||
|
计算机配置基本满足需要，已建网页，管理和维护措施不完善 |
1.0 |
|
|
|||||||||||||||||
|
不能满足需要，无网页 |
0 |
|
|
|||||||||||||||||
|
课 程 教 学 30% |
教 学 管 理 6.0 |
课程体系设计 课程建设规划、实施《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》情况 |
3.0 |
有符合《纲要》要求，特色鲜明的校本课程 |
3.0 |
|
|
听取情况介绍，查阅有关教学文件
自评报告上列入扫描的图像材料 听取情况介绍，观摩课堂教学，查阅有关教学文件
|
||||||||||||
|
有符合《纲要》要求的校本课程，但无本校特色 |
1.5 |
|
|
|||||||||||||||||
|
不符合《纲要》的基本要求 |
0 |
|
|
|||||||||||||||||
|
规章制度 集体备课、检查、奖惩等制度与执行 |
3.0 |
规章制度健全，并有具体执行的相关记录 |
3.0 |
|
|
|||||||||||||||
|
规章制度较健全，具体执行的相关记录不够完整 |
1.5 |
|
|
|||||||||||||||||
|
有部分规章制度，但不健全，记录不完整 |
0.5 |
|
|
|||||||||||||||||
|
课 程 设 置 13.0 |
开课情况 |
5.0 |
课时数：本科144学时、三年制专科108学时、三年制专科108学时 |
5.0 |
|
|
||||||||||||||
|
课时数：本科136学时、三年制专科102学时、三年制专科108学时 |
4.0 |
|
|
|||||||||||||||||
|
课时数：本科128学时、三年制专科96学时、三年制专科108学时 |
3.0 |
|
|
|||||||||||||||||
|
课时数：本科120学时、三年制专科90学时、三年制专科108学时 |
2.0 |
|
|
|||||||||||||||||
|
课时数：本科112学时、三年制专科84学时、三年制专科108学时 |
1.0 |
|
|
|||||||||||||||||
|
开课形式 |
学生自主选择课的内容 |
2.0 |
已实现（从一年级开始） |
2.0 |
|
|
||||||||||||||
|
部分实现 |
1.0 |
|
|
|||||||||||||||||
|
尚未实现 |
0.5 |
|
|
|||||||||||||||||
|
体育课每班人数 |
4.0 |
30—35人 |
4.0 |
|
|
|||||||||||||||
|
36—40人 |
3.0 |
|
|
|||||||||||||||||
|
41—45人 |
2.0 |
|
|
|||||||||||||||||
|
46人以上 |
0 |
|
|
|||||||||||||||||
|
体育课程开设选择课项目数量 |
2.0 |
本 科 |
≥10项 |
高 职 |
≥8项 |
2.0 |
|
|
||||||||||||
|
≥8项 |
≥6项 |
1.5 |
|
|
||||||||||||||||
|
≥6项 |
≥4项 |
0.5 |
|
|
||||||||||||||||
|
教 学 文 件 7.0 |
教学大纲 |
3.0 |
符合《纲要》精神与要求，有特色、规范的大纲，四年修订一次 |
3.0 |
|
|
||||||||||||||
|
基本符合《纲要》精神与要求，较规范，但无特色，不定期修订 |
2.0 |
|
|
|||||||||||||||||
|
大纲陈旧，三年以上未修订 |
1.0 |
|
|
|||||||||||||||||
|
教学计划 |
学年、学期、单元、教学计划 |
2.0
|
计划齐全、内容完整、格式规范；每两年修订一次 |
2.0 |
|
|
||||||||||||||
|
基本齐全完整、较规范，每四年修订一次 |
1.0 |
|
|
|||||||||||||||||
|
不规范 |
0.5 |
|
|
|||||||||||||||||
|
理论教材 |
2.0
|
使用全国高校体育课程教学指导委员会和市教委审定通过的教材 |
2.0 |
|
|
|||||||||||||||
|
自编教材 |
1.5 |
|
|
|||||||||||||||||
|
未使用 |
0 |
|
|
|||||||||||||||||
|
体 育 教 学 4.0 |
体育理论课 |
2.0 |
占总教学时数的10%以上；充分利用现代教育技术；有理论考试 |
2.0 |
|
|
||||||||||||||
|
占总教学时数的5%—9%，并有理论考试 |
1.0 |
|
|
|||||||||||||||||
|
占总教学时数5%以下 |
0.5 |
|
|
|||||||||||||||||
|
体育实践课 |
2.0 |
各门课程教案（电子教案）齐全、规范，认真执行教学常规 |
2.0 |
|
|
|||||||||||||||
|
教案（电子教案）等文件较齐全、较规范，执行教学常规 |
1.5 |
|
|
|||||||||||||||||
|
只有纸质教案，有教学常规 |
0.5 |
|
|
|||||||||||||||||
|
课 外 体 育 活 动 15% |
群 体 活 动 7.0 |
课 外体 育锻 炼 |
有组织的课外活动 |
2.0 |
常年进行，面向全校学生；真正做到“阳光体育”，制度措施完备 |
2.0 |
|
|
听取情况介绍，查阅各项材料
|
|||||||||||
|
常年进行，面向一、二年级学生；有制度、措施，有考勤记录 |
1.0 |
|
|
|||||||||||||||||
|
未组织课余活动 |
0 |
|
|
|||||||||||||||||
|
校级田径运动会 |
1.0 |
每年定期举办一届全校性运动会 |
1.0 |
|
|
|||||||||||||||
|
不定期举办 |
0.5 |
|
|
|||||||||||||||||
|
|
0 |
|
|
|||||||||||||||||
|
校内各项体育竞赛 |
3.0 |
体育部（系）每年举办比赛≥10项（包括运动会） |
3.0 |
|
|
|||||||||||||||
|
体育部（系）每年举办比赛≥8项（包括运动会） |
2.0 |
|
|
|||||||||||||||||
|
体育部（系）每年举办比赛≥5项（包括运动会） |
1.0 |
|
|
|||||||||||||||||
|
学生体育社团（协会、俱乐部） 组织开展活动 |
1.0 |
每年组织≥15次 |
1.0 |
|
|
|||||||||||||||
|
每年组织≥10次 |
0.8 |
|
|
|||||||||||||||||
|
每年组织≥7次 |
0.5 |
|
|
|||||||||||||||||
|
课 余 体 育 训 练 6.0 |
学生体育代表队训练与管理 |
1.0 |
有坚持常年训练的校级代表队5支以上 |
1.0 |
|
|
||||||||||||||
|
有坚持常年训练的校级代表队3支以上 |
0.5 |
|
|
|||||||||||||||||
|
无代表队建制 |
0 |
|
|
|||||||||||||||||
|
每年参加市教委举办各项体育竞赛活动
|
4.0 |
参加竞赛≥6项次 |
4.0 |
|
|
|||||||||||||||
|
参加竞赛≥4项次 |
3.0 |
|
|
|||||||||||||||||
|
参加竞赛≥2项次 |
2.0 |
|
|
|||||||||||||||||
|
每年参加市体育竞赛成绩获前八名 （团体乘3项） |
1.0 |
本科 |
市级以上比赛有15项以上 |
高职 |
市级以上比赛有10项以上 |
1.0 |
|
|
||||||||||||
|
市级以上比赛有10项以上 |
市级以上比赛有8项以上 |
0.5 |
|
|
||||||||||||||||
|
市级以上比赛有8项以上 |
市级以上比赛有5项以上 |
0.3 |
|
|
||||||||||||||||
|
管理 2.0 |
教师、学生参加体育竞赛所获成绩、奖学金及综合评分与推荐研究生挂钩 |
2.0
|
有制度、措施、办法，并实施落实 |
2.0 |
|
|
||||||||||||||
|
部分实施 |
0.5 |
|
|
|||||||||||||||||
|
未实施 |
0 |
|
|
|||||||||||||||||
|
工 作 效 果 与 影 响 10%
|
学 生 体 育 锻 炼 效 果 8.0 |
国 家 学 生 体 质 健 康 标 准
|
达标率 |
6.0
|
≥85% |
6.0 |
|
|
查阅教育部数据库； 查阅学校原始记录档案；查阅获奖证书和聘书；
|
|||||||||||
|
≥75% |
5.0 |
|
|
|||||||||||||||||
|
≥70% |
4.0 |
|
|
|||||||||||||||||
|
≥65% |
3.0 |
|||||||||||||||||||
|
≥60% |
2.0 |
|||||||||||||||||||
|
优秀率 |
1.0
|
≥10% |
1.0 |
|
|
|||||||||||||||
|
≥5% |
0.5 |
|
|
|||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||
|
良好率 |
1.0
|
≥50% |
1.0 |
|
|
|||||||||||||||
|
≥30% |
0.5 |
|
|
|||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||
|
教 学 科 研 成 果 2.0 |
教育教学成果（09～12年） |
1.0 |
|
|
|
|
||||||||||||||
|
市级教育教学成果奖或市级精品课程（市级教学或科研团队） |
1.0 |
|
|
|||||||||||||||||
|
校级教学成果奖或校级精品课程（校级教学或科研团队） |
0.5 |
|
|
|||||||||||||||||
|
著作和论文（09～12年） |
1.0 |
省部级课题；市高校科报会组织奖、一等奖论文 |
1.0 |
|
|
|||||||||||||||
|
省部级课题；市高校科报会组织奖、二等奖论文 |
0.5 |
|
|
|||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|||||||||||||||||
|
附 加 分
2008年 以 来
|
国家级教育教学成果奖或国家级精品课程（国家级教学或科研团队）（不累计加分） |
1.5 |
|
|
听取情况介绍，查阅各项材料
|
|||||||||||||||
|
代表我市参加全国大学生运动会获金牌（1枚及1枚以上加1.0分，不累计加分） |
1.0 |
|
|
|||||||||||||||||
|
代表我市参加全国大学生运动会获前八名（团体前八名加1.0分，单项前八名加0.5分、两项以上加1.0分，不累计加分） |
1.0 |
|
|
|||||||||||||||||
|
全国大学生单项比赛前三名（不累计加分） |
1.0 |
|
|
|||||||||||||||||
|
全国大运会一等奖论文（不累计加分） |
1.0 |
|
|
|||||||||||||||||
|
国家社科基金课题（不累计加分） |
1.0 |
|
|
|||||||||||||||||
|
全国大运会二等奖论文（不累计加分） |
0.5 |
|
|
|||||||||||||||||
|
承办市教委主办的全市大中学生体育竞赛（1～3项加0.5分；4～5项加1.0分；6项以上加1.5） |
1.5 |
|
|
|||||||||||||||||
|
重庆市大学生体育协会各分会挂靠学校（数量：1个加1.0分；两个和两个以上加1.5分） |
1.5 |
|
|
|||||||||||||||||
填表人签字： 日期： 手机： 邮箱：
主管校长签字： 日期： 学校公章：
附表4
中小学校体育工作评估审核结果报表
区县教育行政部门盖章：
|
学校 类别 |
学校总数
|
优秀 等级 学校 |
% |
良好 等级 学校 |
% |
合格等级 学校 |
% |
不合格学校 |
% |
加分 学校 |
% |
|
普通 高中 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
中职 学校 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
普通 初中 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
普通 小学 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
总计 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
注：九年一贯制学校计入初中，十二年一贯制学校和完全中学计入普通高中。
教育行政部门分管领导签字： 主管部门负责人签字：
填报人： 电话：
填报日期： 年 月 日
附件5
学校体育工作年度报告学校报表
报送单位（盖章）： 报送负责人： 联系电话：
|
学校类别 |
在校学生数 ︵ 人 ︶ |
教学班数 ︵ 个 ︶ |
是否开齐开足体育课 时 |
是否落实每天一小时体育锻炼 |
是否组织大课间体育活动 |
体育教师人数（人） |
体育教师缺额比 ︵ % ︶ |
体育教师缺额数 |
体育教师师生比 |
体育教师参训人数 |
体育教师受县级以上表彰人数 |
田径场（块） |
篮球场 ︵ 块 ︶ |
排球场 ︵ 块 ︶ |
器械体操及游戏区面积 ︵ 平方米︶ |
体育馆 |
游泳池 |
学生体质测试室︵ 个 ︶ |
体育器材配备是否达标 |
学校体育工作等级评估 |
学校体育经费支出情况（万元） |
是否制订体育活动意外伤害保障措施 |
|||||||||||
|
支出总额 |
其中 体育场地经费支出 |
专用器材经费支出 |
体育工作经费 |
||||||||||||||||||||||||||||||
|
专职 |
兼职 |
|
|
300 ︱ 400 米 |
|
是 |
否 |
||||||||||||||||||||||||||
|
个数 |
总面积︵ 平方米︶ |
个数 |
总面积︵ 平方米︶ |
||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
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|
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|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
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|
|
|
|
|
|
|
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|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
学校类别：小学、初中、高中、九年一贯制学校、十二年一贯制学校、完全中学，中等职业学校计入完全中学，高中是指没有初中只有高中的学校，完全中学是指既有初中又有高中的学校（不含带帽高中）。
附件6
学校体育工作年度报告区县汇总表
报送单位（盖章）： 报送负责人： 联系电话：
|
|
学校数︵ 所 ︶ |
在校学生数 |
教学班数 |
体育课开足数 |
落实每天一小时体育锻炼数 |
组织大课间体育活动数 |
体育教师人数 （人） |
体育教师缺额比 ︵% ︶ |
体育教师缺额数 |
体育教师师生比 |
体育教师参训人数 |
教师受县级以上表彰人数 |
田径场（块） |
篮球场 ︵ 块 ︶ |
排球场 ︵ 块 ︶ |
器械体操及游戏区面积 平方米 |
体育馆 |
游泳池 |
学生体质测试室︵ 个 ︶ |
体育器材达标数 |
学校体育工作等级评估 |
各级专职体育教研员人数 |
学校体育经费支出情况（万元） |
体育中考实施情况 |
建立体育专项督导制度 |
制订体育活动意外伤害保障措施 |
|||||||||||||||||||||||
|
优秀 |
良好 |
及格 |
不及格 |
支出总额 |
体育场地经费支出 |
专用器材经费支出 |
体育工作经费 |
是 |
否 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
专职 |
兼职 |
|
|
300 ︱ |
|
个数 |
总面积︵ 平方米 ︶ |
所 |
% |
所 |
% |
所 |
% |
所 |
% |
地区覆盖率 |
分值 |
分值占总分比例 |
是 |
否 |
是 |
否 |
|||||||||||||||||||||||||||
|
个数 |
总面积︵ 平方米 ︶ |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
小学 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
初中 |
|
|
|
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|
|
|
|
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|
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|
|
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|
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|
|
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|
|
|
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|
|
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|
|
|
|
||
|
高中 |
|
|
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|
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|
|
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|
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|
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|
|
||
|
九年一贯制学校 |
|
|
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|
十二年一贯制学校 |
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|
||
|
完全中学 |
|
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|
合计 |
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|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
填表说明：
1.中等职业学校计入完全中学。
2.本表为学校体育工作年度报表，由省级教育行政部门汇总后完成最终填写。
3.学校等级评估等情况一栏，请各地在学校自评、上级复核后，逐级汇总统计县、市有关数据后得出。
4.达标标准参照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》（教体艺〔2008〕5号）。
5.体育馆等场地标准请参照2012年住房和城乡建设部发布的《中小学体育设施技术规程》（JGT/T280-2012）。
6.具体内容说明如下：
* 体育课开足数：是指按照国家要求开足开齐体育课的学校数。
* 大课间体育活动数：是指每天统一安排全校性25-30分钟的大课间体育活动学校数。
* 体育教师缺额百分比：是指根据国家相关规定以及工作量计算办法，短缺的体育教师人数占国家规定教师总人数的比例，达标人数可以参照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的要求。
* 体育教师参训人数：是指体育教师参加县级（含县级）以上培训，并获得培训证书的人数。
* 体育场地经费支出：是指学校每年在体育场地建设、修缮等方面的费用支出。
* 体育专用器材经费支出：是指学校用于购置并按财会制度规定纳入固定资产核算范围的体育专用器材支出及大件器材补充、添置的费用。
* 体育工作经费：是指学校组织定期体育活动、课余训练、体质测试、比赛、教师培训等方面的费用以及地方财政专项用于学校体育的费用。
* 体育专项督导覆盖率：是指地方教育督导中对学校体育工作督导的学校数量占地方学校数量的比例。
* 职业学校、特殊教育学校包含在相应办学层次统计数据中。
重庆市教育委员会办公室 主动公开
